Materialsammlung zu barrierefreier Lehre
Barrierefreiheit befasst sich mit dem Abbau von Barrieren. Diese entstehen immer dann, wenn die Umwelt nicht an die Bedürfnisse der jeweiligen Personen angepasst ist. Genauso, wie eine Treppe eine Barriere für Personen im Rollstuhl darstellt, können auch Dokumente und andere mediale Angebote Barrieren aufweisen, zum Beispiel für Menschen mit einer Sehbehinderung, einer Hörbehinderung oder einer chronischen Erkrankung. Barrierefreiheit berücksichtigt die spezifischen Bedarfe dieser Personen. Sie wirkt den entsprechenden Barrieren entgegen und schafft damit Zugang, sowohl zu Orten als auch zu Informationen. So leistet sie einen wichtigen Beitrag zu gesellschaftlicher Teilhabe und Inklusion.
In Niedersachsen gibt es bereits einige verfügbare Leitfäden und Hilfsmittel, mit denen Sie Ihre Lehrangebote für mehr Menschen zugänglicher machen können.
Sie möchten Ihre Umgebung, Ihre Dokumente oder Ihre Materialien barrierefrei gestalten, wissen aber nicht genau, wie?
Kein Problem! Hier erhalten Sie einen Überblick über einige Leitfäden aus ganz Niedersachsen. Für weiterführende Informationen klicken Sie bitte auf einen der Projekttitel in der Tabelle.
In diesem Leitfaden erfahren Sie, wie Sie für Online-Veranstaltungen auf die Bedarfe von Personen mit Beeinträchtigungen eingehen können. Der Fokus liegt auf den Bedürfnissen von Menschen mit Sehbeeinträchtigungen, Hörbeeinträchtigungen und chronischen Erkrankungen. Sie erfahren, worauf Sie vor, während und nach den Veranstaltungen achten können.
Dieser Leitfaden gibt Tipps, wie Sie Materialien barrierefrei erstellen können. Zudem geht der Leitfaden auf folgende Beeinträchtigungsformen ein:
- Beeinträchtigung in der Mobilität
- Hörbehinderung/-beeinträchtigung
- Sehbehinderung/-beeinträchtigung
- Sprachbehinderung/-beeinträchtigung
- Chronische Erkrankungen
- AD(H)S
- Legasthenie, Dyskalkulie
- Psychische Erkrankungen
Für jede Beeinträchtigungsform gibt der Leitfaden konkrete Beispiele für Nachteilsausgleiche bei Studien- und Prüfungsleistungen.
Hier finden Sie eine unabgeschlossene Liste mit Informationen zu Barrierefreiheit in der Hochschullehre.
In diesem Dokument erfahren Sie mehr über verschiedene Beeinträchtigungsformen. Es werden spezifische Tipps gegeben, wie Barrieren vermieden und wie Nachteilsausgleiche für Studierende mit der jeweiligen Beeinträchtigungsform gestaltet werden können.
Darüber hinaus finden Sie auch Infos zu rechtlichen Grundlagen und Hinweise zum Erstellen für barrierefreie Medien.
Das Projekt MOinVechta stellt auf seiner Webseite Tipps und Beispiele aus der Praxis für barrierefreie Bildungsmaterialien zur Verfügung. Sie finden dort zum Beispiel Werkzeuge und Hilfsmittel zur Dokumentbearbeitung sowie Checklisten, mit denen Sie selbst neue Materialien erstellen können.
In diesem Leitfaden finden Sie gezielte Anleitungen zum Erstellen von barrierefreien Dokumenten in Word, Adobe Acrobat sowie PowerPoint.
Dieses Projekt liefert einen ausführlichen Leitfaden zum Erstellen barrierefreier Lernvideos. Die Empfehlungen gehen von der Planung bis zur Postproduktion. Der Leitfaden geht dabei auf die Bereiche Videoaufnahmen, Audiodeskription, Deutsche Gebärdensprache, Untertitel sowie Transkription ein und stellt für die jeweilige Umsetzung weiterführende Links zur Verfügung.
Aktuelles
NESIS nun auch auf LinkedIn vertreten
Das Projekt ist nun auch auf
LinkedIn vertreten! Dort posten wir Informationen zu unserer Arbeit, sammeln nützliche Hinweise und Links und vernetzen uns gerne mit allen Interessierten. Schauen Sie gerne rein!
NESIS-Netzwerk hat sich in erweiterter Runde zu inklusiven Studienbedingungen in Niedersachsen ausgetauscht
NESIS-Netzwerk hat sich in erweiterter Runde zu inklusiven Studienbedingungen in Niedersachsen ausgetauscht Am 15.06.2026 hat sich das NESIS-Netzwerk getroffen, dieses Mal in erweiterter Runde. Neben den Netzwerkmitgliedern waren auch Vertreter*innen niedersächsischer Studierendenwerke, studentischer Initiativen, der
IBS und der
kfsn zum Austausch rund um das Thema "Perspektiven für inklusive Studienbedingungen in Niedersachsen" eingeladen. Das nächste Netzwerktreffen findet im September 2026 statt.
Buchbeitrag über NESIS erschienen
Am 01.06.2026 ist der von Britta Niggebaum, Marc Ruhlandt und Isabel Sievers verfasste Buchbeitrag mit dem Titel "Hochschulübergreifende Vernetzung und Services– Das Verbundprojekt
Inklusiv Studieren in Niedersachsen" in dem von Karin Cudak und Viviane Schachler herausgegebenen Sammelband zum Thema "Inklusive Kommunal- und Regionalentwicklung zur Teilhabe von Menschen mit Behinderungen. Impulse und Strategien" erschienen. Zur Open-Access-Version des Sammelbandes gelangen Sie
hier.
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