Projektlogo mit vier überlappenden Kreisen in unterschiedlichen Lilatönen – von hell bis dunkel. Darunter steht in dunkelgrauen Großbuchstaben: „Netzwerk- und Servicestelle inklusiv Studieren in Niedersachsen

Archiv

NESIS-Netzwerktreffen am 16.03.2026

Am 16.03.2026 fand das erste NESIS-Netzwerktreffen dieses Jahres statt! Im Juni 2026 kommt das NESIS-Netzwerk das nächste Mal zu einem fachlichen Austausch zusammen.

NESIS ist Praxispartner des Forschungsprojekts HoBeFo

Seit dem 01.01.2026 ist NESIS Praxispartner des Forschungsprojekts "Hochschulische Beratung im Fokus: Die Passung von Beratungsangeboten und -strukturen für neurodivergente und psychisch beeinträchtigte Studierende verbessern (HoBeFo)", das an den Universitäten Kassel und Hildesheim durchgeführt wird.
Mehr zum Projekt an der Universität Kassel und an der Universität Hildesheim.

Studieren mit nicht-sichtbaren Beeinträchtigungen: Online-Workshop am 09.12.2025

Workshop "Studieren mit nicht-sichtbaren Beeinträchtigungen – Herausforderungen und Handlungsempfehlungen für Hochschulakteur*innen".



Zur Anmeldung

NESIS-Netzwerk

Im 01.12.2025 fand das letzte NESIS-Netzwerktreffen statt! Im März 2026 kommt das NESIS-Netzwerk das nächste Mal zu einem fachlichen Austausch zusammen.

Digitales Vernetzungstreffen der Informations- und Beratungsstelle Studium und Behinderung des Deutschen Studierendenwerks

NESIS hat am 26.06.2025 am digitalen IBS-Vernetzungstreffen "Länderstrukturen für eine inklusive Hochschule" teilgenommen.

Tagung am 08.05.2025

Die Tagung "Die Zukunft ist inklusiv: Studieren mit Behinderung/chronischer Erkrankung in Niedersachsen" fand am 08.05.2025 im Pavillon Hannover statt.

Zum Tagungsbericht

Netzwerktreffen

Am 24.3.2025 fand das erste Treffen des sich neu formierenden NESIS-Netzwerks statt. Zunächst kamen die niedersächsischen Beauftragten für Studierende mit Behinderungen oder chronischen Erkrankungen zusammen und tauschten sich über Bedarfe und Wünsche für die Gestaltung aus. Das Projektteam kann nun Ideen und Anliegen strukturieren und Dialogformate und Unterstützungsmöglichkeiten entwickeln. 

Nordtreffen

NESIS nimmt am NordTreffen am 28.01.2025 teil und stellt sich vor.

Programmablauf

Pressemitteilung

Hier finden Sie die erste Pressemitteilung des Projekts mit dem Titel: "Netzwerk- und Servicestelle „Inklusiv Studieren in Niedersachsen“ (NESIS) feiert Kick-Off".

Aktuelles

NESIS-Netzwerk hat sich in erweiterter Runde zu inklusiven Studienbedingungen in Niedersachsen ausgetauscht

NESIS-Netzwerk hat sich in erweiterter Runde zu inklusiven Studienbedingungen in Niedersachsen ausgetauscht Am 15.06.2026 hat sich das NESIS-Netzwerk getroffen, dieses Mal in erweiterter Runde. Neben den Netzwerkmitgliedern waren auch Vertreter*innen niedersächsischer Studierendenwerke, studentischer Initiativen, der IBS und der kfsn zum Austausch rund um das Thema "Perspektiven für inklusive Studienbedingungen in Niedersachsen" eingeladen. Das nächste Netzwerktreffen findet im September 2026 statt.

Buchbeitrag über NESIS erschienen

Am 01.06.2026 ist der von Britta Niggebaum, Marc Ruhlandt und Isabel Sievers verfasste Buchbeitrag mit dem Titel "Hochschulübergreifende Vernetzung und Services– Das Verbundprojekt Inklusiv Studieren in Niedersachsen" in dem von Karin Cudak und Viviane Schachler herausgegebenen Sammelband zum Thema "Inklusive Kommunal- und Regionalentwicklung zur Teilhabe von Menschen mit Behinderungen. Impulse und Strategien" erschienen. Zur Open-Access-Version des Sammelbandes gelangen Sie hier.

Digitale Barrierefreiheit in der Hochschullehre: Herausforderungen und Unterstützungsbedarfe

Die Digitalisierung der Hochschullehre eröffnet neue Möglichkeiten, Barrieren im Studium abzubauen – vorausgesetzt, digitale bzw. digital unterstützte Lehrangebote sind barrierefrei gestaltet. Eine hochschulübergreifende Befragung von Lehrenden und Studierenden im Projekt SOUVER@N zeigt jedoch deutliche Unsicherheiten bei der praktischen Umsetzung. Der Beitrag stellt zentrale Herausforderungen, Unterstützungsbedarfe und mögliche Ansatzpunkte zur Stärkung digitaler Barrierefreiheit in der Hochschullehre vor.

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