Projektlogo mit vier überlappenden Kreisen in unterschiedlichen Lilatönen – von hell bis dunkel. Darunter steht in dunkelgrauen Großbuchstaben: „Netzwerk- und Servicestelle inklusiv Studieren in Niedersachsen

Koordination

Das NESIS-Netzwerk wird durch Mitarbeitende der Netzwerkstelle koordiniert und begleitet. Kernaufgaben sind

  • die Ermöglichung eines strukturierten fachlichen Austauschs und einer Diskussion hochschulübergreifender Fragen,
  • die Begleitung der Formulierung von Bedarfen, handlungsleitenden Empfehlungen und übergreifenden Entwicklungszielen,
  • die Einladung von Fachexpert*innen (auf Wunsch der Netzwerk-Mitglieder),
  • der Austausch mit weiteren relevanten Akteur*innen im Hochschulbereich und das Einbringen der Ergebnisse in das Netzwerk,
  • Politikberatung.

Dabei werden unter anderem folgende Arbeits- und Dialogformate genutzt:

  • Regelmäßig stattfindende Netzwerktreffen zu festgesetzten Schwerpunktthemen
  • Arbeitsgruppen, in denen Netzwerkmitglieder selbst gesetzte Themen bearbeiten
  • Individueller Austausch der Netzwerkmitglieder untereinander

Aktuelles

Präsenz-Treffen des NESIS-Netzwerks an der Leibniz-Universität Hannover

Am 17.09.2026 hat sich das NESIS-Netzwerk an der Leibniz-Universität Hannover in Präsenz zum fachlichen Austausch getroffen. Aus der gastgebenden Hochschule wurde ein Grußwort durch die Vizepräsidentin für Bildung, Prof. Dr. Julia Gillen, überbracht. Schwerpunktthema des Tages war "Beratung rund um Neurodiversität im Studium", mit einem Beitrag von Dipl.-Psych. Meike Schröder. Ergänzt wurde dieser Schwerpunkt durch eine Vorstellung des Projektes Mindful Campus (MinCa), das aktuell an der Leibniz Universität Hannover durchgeführt wird.

Online-Workshop zum Thema "Intersektionalität und Diversitätssensibilität in Beratung, Lehre und Tätigkeit an der Hochschule" hat stattgefunden

Am 24.08.2026 fand der Online-Workshop zum Thema "Intersektionalität und Diversitätssensibilität in Beratung, Lehre und Tätigkeit an der Hochschule" unter der Leitung von Dr.in Christina Plath statt. Ausgehend von den Diversitätsdimensionen Behinderungen und chronische Erkrankungen wurden in Inputs und Arbeitsphasen nicht nur zentrale Aspekte von Diversität und Intersektionalität im Kontext Hochschule erarbeitet. Ein Fokus lag auch auf der Selbstreflexion der Teilnehmenden hinsichtlich individueller Wissensbestände, Erfahrungen und bestehender Ressourcen in Bezug auf die eigene Diversitätssensibilität.

NESIS nun auch auf LinkedIn vertreten

Das Projekt ist nun auch auf LinkedIn vertreten! Dort posten wir Informationen zu unserer Arbeit, sammeln nützliche Hinweise und Links und vernetzen uns gerne mit allen Interessierten. Schauen Sie gerne rein!

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