Projektlogo mit vier überlappenden Kreisen in unterschiedlichen Lilatönen – von hell bis dunkel. Darunter steht in dunkelgrauen Großbuchstaben: „Netzwerk- und Servicestelle inklusiv Studieren in Niedersachsen

Koordination

Das NESIS-Netzwerk wird durch Mitarbeitende der Netzwerkstelle koordiniert und begleitet. Kernaufgaben sind

  • die Ermöglichung eines strukturierten fachlichen Austauschs und einer Diskussion hochschulübergreifender Fragen,
  • die Begleitung der Formulierung von Bedarfen, handlungsleitenden Empfehlungen und übergreifenden Entwicklungszielen,
  • die Einladung von Fachexpert*innen (auf Wunsch der Netzwerk-Mitglieder),
  • der Austausch mit weiteren relevanten Akteur*innen im Hochschulbereich und das Einbringen der Ergebnisse in das Netzwerk,
  • Politikberatung.

Dabei werden unter anderem folgende Arbeits- und Dialogformate genutzt:

  • Regelmäßig stattfindende Netzwerktreffen zu festgesetzten Schwerpunktthemen
  • Arbeitsgruppen, in denen Netzwerkmitglieder selbst gesetzte Themen bearbeiten
  • Individueller Austausch der Netzwerkmitglieder untereinander

Aktuelles

Digitale Barrierefreiheit in der Hochschullehre: Herausforderungen und Unterstützungsbedarfe

Die Digitalisierung der Hochschullehre eröffnet neue Möglichkeiten, Barrieren im Studium abzubauen – vorausgesetzt, digitale bzw. digital unterstützten Lehrangebote sind barrierefrei gestaltet. Eine hochschulübergreifende Befragung von Lehrenden und Studierenden im Projekt SOUVER@N zeigt jedoch deutliche Unsicherheiten bei der praktischen Umsetzung. Der Beitrag stellt zentrale Herausforderungen, Unterstützungsbedarfe und mögliche Ansatzpunkte zur Stärkung digitaler Barrierefreiheit in der Hochschullehre vor.

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NESIS-Netzwerktreffen am 16.03.2026

Am 16.03.2026 fand das erste NESIS-Netzwerktreffen dieses Jahres statt! Im Juni 2026 kommt das NESIS-Netzwerk das nächste Mal zu einem fachlichen Austausch zusammen.

NESIS ist Praxispartner des Forschungsprojekts HoBeFoS

Seit dem 01.01.2026 ist NESIS Praxispartner des Forschungsprojekts "Hochschulische Beratung im Fokus: Die Passung von Beratungsangeboten und -strukturen für neurodivergente und psychisch beeinträchtigte Studierende aus Studierendensicht verbessern (HoBeFoS)".

Mehr zum Projekt "HoBeFoS"


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