Barrierefreie Online-Lehre
In der nachfolgenden Video-Reihe präsentieren wir Ihnen die wichtigsten Punkte zum Thema Barrierefreie Online-Lehre. Die Video-Reihe basiert auf der Handreichung „Barrierefreie Hochschullehre - Ein Leitfaden für die Online-Lehre“.
Veröffentlicht wurde die Handreichung 2023 von der Forschungsstelle Leichte Sprache der Universität Hildesheim mit Unterstützung des Niedersächsischen Ministeriums für Wissenschaft und Kultur. Die Handreichung richtet sich an Lehrende an Universitäten und Hochschulen, die ihre Online-Lehre barrierefrei gestalten möchten. Im Mittelpunkt stehen die Bedürfnisse von tauben Studierenden, blinden Studierenden und Studierenden mit chronischen Erkrankungen in der Kommunikation. Sie enthält Empfehlungen für die Interaktion vor, während und nach der Lehrveranstaltung.
Die vollständige Handreichung finden Sie online unter: https://www.uni-hildesheim.de/media/fb3/uebersetzungswissenschaft/Leichte_Sprache_Seite/im_layout_Barrierefreie_Hochuschullehre_230214_online.pdf
Die Handreichung gibt es auch als barrierefreie PDF. Diese finden Sie unter diesem Link:
https://www.uni-hildesheim.de/media/fb3/uebersetzungswissenschaft/Leichte_Sprache_Seite/Leitfaden-zur-barrierefreien-Hochschullehre_barrierefrei-1.pdf
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Die Digitalisierung der Hochschullehre eröffnet neue Möglichkeiten, Barrieren im Studium abzubauen – vorausgesetzt, digitale bzw. digital unterstützten Lehrangebote sind barrierefrei gestaltet. Eine hochschulübergreifende Befragung von Lehrenden und Studierenden im Projekt SOUVER@N zeigt jedoch deutliche Unsicherheiten bei der praktischen Umsetzung. Der Beitrag stellt zentrale Herausforderungen, Unterstützungsbedarfe und mögliche Ansatzpunkte zur Stärkung digitaler Barrierefreiheit in der Hochschullehre vor.Mehr lesen
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